Ch3 생물의 다양성 Lesson 1 연습문제 3회

 

1. 그림은 (가)와 (나) 두 지역에 살고 있는 생물의 종류와 그 개체수를 조사한 결과를 나타낸 것이다. 

이에 대한 설명으로 옳은 것은?

1) (가)는 (나)보다 생물의 종류가 많다.

2) (가)는 (나)보다 생물 다양성이 낮다.

3) (가)는 (나)보다 먹이 그물이 단순하다.

4) (가)는 (나)보다 생물의 개체 수가 많다.

5) (가)는 (나)보다 생물의 분포가 불균등하다.

 

2. 아래 사진과 같이 얼룩말끼리는 서로 비슷해 보이지만 자세히 보면 무늬가 조금씩 다르다.

 

이와 같이 같은 종류의 생물 개체 사이에서 나타나는 다양한 특성을 무엇이라고 하는지 쓰시오.

 

3. 생물 분류의 주된 목적으로 옳은 것은?

1) 새로운 생물을 발견하기 위해서

2) 생물의 서식 환경을 연구하기 위해서

3) 멸종 위기의 생물을 번식시키기 위해서

4) 생물 사이의 유연 관계를 밝히기 위해서

5) 인간이 생물을 효과적으로 이용하기 위해서

 

4. 그림은 감자를 기르던 (가)와 (나) 두 지역의 감자마름병이 유행했을때의 상황을 나타낸 것이다.

 

이에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은?

ㄱ. (가)는 (나)보다 생물 다양성이 높다.

ㄴ. 감자마름병이 유행한 후 감자의 수확량은 (나)에서보다 (가)에서 더 많다.

ㄷ. 생줄 집단 내 개체들의 특성이 다양하면 전염병이나 급격한 환경 변화에 의해 멸종될 위험이 낮다.

 

5. 다음은 갈라파고스 제도에 사는 핀치에 대한 자료와 영희가 이 자료를 보고 다양한 핀치가 나타난 과정을 설명한 가설이다.

[자료]

대륙에서 멀리 떨어진 갈라파고스 제도의 여러 섬에는 먹이의 종류에 따라 부리 모양이 다른 13종의 핀치가 산다. 그런데 이 핀치들은 모두 대륙에 살았던 한 종의 핀치로부터 비롯되었다.

 

[영희의 가설]

원래 핀치의 부리 모양은 모두 같았지만, 섬에 옮겨 와서 살면서 먹이에 따라 부리 모양이 바뀌었다.

영희의 가설 중 과학적으로 타당하지 않은 것을 수정하여 다양한 특징을 가진 핀치가 생겨나 생물 다양성이 높아지게 된 과정을 설명하시오.

1. 1)

지역 (가)의 생물과 지역 (나)의 생물은 개체의 수는 같으나 (가)에 살고 있는 생물의 종류가 더 다양하고 그로인해 먹이 그물이 더 복잡할 거라는 예상을 할 수 있습니다. 

2. 변이

같은 종의 생물 사이에서 나타나는 다양한 특성을 변이라고 합니다.

3. 4)

생물분류의 주된 목적은 생물 사이의 유연관계를 밝히기 위함이다.

4. ㄱ, ㄴ, ㄷ

주어진 자료에서 보듯이 (가)는 다양한 감자품종이 있고 (나)는 단일 품종의 감자만이 있으므로 생물 다양성은 (가)의 경우가 더 높다고 할 수 있습니다. 감자 마름병이 유행하면 단일 품종을 재배했을때는 감자 마름병에 모든 감자가 다 걸려 버리므로 감자 수확량이 급격히 떨어지게 됩니다. 따라서 생물 다양성이 높은 (가)의 경우가 감자 마름병이 유행했을때에도 감자의 수확량에 큰 타격이 없습니다. 이와 같은 사실을 모아볼때 생물 집단 내 개체들의 특성이 다양하면 전염병이나 급격한 환경 변화에 의해 멸종될 위험이 낮아집니다.

5. 원래 핀치는 부리 모양에 조금씩 다른 변이가 있었다. 한 종의 핀치가 갈라파고스 제도의 여러 섬에 옮겨 와 살면서 그 섬의 환경에 적합한 변이를 가진 핀치가 적응하여 자손을 남기고, 이 과정이 오랜 세월 동안 반복되면서 부리 모양이 다양한 핀치가 나타나 생물 다양성이 높아지게 되었다.

주어진 자료는 같은 종에 속하지만 부리모양의 변이가 있는 핀치가 있다는 내용입니다. 그리고 섬에 옮겨 살면서 각 섬의 먹이 섭취에 유리한 변이를 가진 개체가 살아남았다는게 옳은 가설이므로 이를 수정해야 합니다.