수달곰 공부방

5. 물질의 상태변화 여러분이 초등학교때 배운 것처럼 물질에는 고체, 액체, 기체의 세가지 상태로 존재합니다. 이러한 세가지 상태에 대한 기본을 알아보고 물의 경우에 보다시피 물질은 세가지 상태로 변할 수 있습니다. 이러한 상태 변화에 영향을 끼치는 요인을 알아보고 그 영향으로 인해 물질의 구성입자가 어떤 변화를 겪는지 알아봅시다. 1. 물질의 상태변화 우리가 주변에서 많이 보는 물만 보더라도 고체상태인 얼음, 액체 상태인 물, 그리고 기체 상태인 기체 의 세가지 상태로 존재합니다. 그럼 각 상태의 특징에 대해 알아보고 상태변화가 일어날 때 물질을 이루고 있는 입자의 배열은 어떻게 변하는지 알아봅시다. A. 물질의 세가지 상태 1) 물질의 세가지 상태 우리 주변에 있는 물질은 다양하지만 물질을 고체, 액..

Ch4. 기체의 성질이 단원은 온도와 압력에 따라서 기체의 부피가 어떤 변화를 겪는지 살펴보는 단원입니다. 특히 고등 화학에 가서 응용문제의 기본이 되는 파트이니 내용을 잘 알아두도록 합시다. Lesson 2 기체의 부피 변화 A. 기체의 압력 1) 압력 동일한 크기의 힘을 발휘해도 힘을 받는 면의 넓이에 따라 작용한 힘의 효과가 다르게 나타납니다. 실제 예로 빨대를 세로로 꽂으면 쉽게 꽂히지만 가로로 꽂으면 쉽게 꽂히지 않습니다. 힘의 크기도 중요하지만 실제는 힘이 작용하는 면의 넓이에 영향을 받음을 알 수 있습니다. 따라서 어떤 면에 수직으로 작용하는 힘의 크기를 그 면의 면적으로 나누어 준 것을 압력이라고 합니다. a) 압력의 크기 압력의 표현식에서 알 수 있다 시피 작용하는 힘의 크기가 클수록 힘..

1. 생태계 평형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 종 다양성이 높을수록 잘 유지된다. 2) 먹이 사슬을 기초로 하여 유지된다. 3) 먹이 사슬이 복잡할수록 잘 유지된다. 4) 생물의 종류가 안정된 상태를 유지하는 것이다. 5) 생물의 개체 수가 변하지 않고 유지되는 것이다. 2. 다음은 생물 자원을 이용한 사례를 설명한 것이다. 연잎에는 미세한 돌기가 나 있어 물이 연잎에 떨어지면 잎이 물에 젖지 않고 물방울이 뭉쳐서 구르게 된다. 이러한 특성을 이용해서 미세한 돌기를 만들어 음식물이 달라붙지 않는 프라이팬을 만들었다. 생물 자원의 활용 범위 중 위 자료와 가장 관련 깊은 것은? 1) 유전자원을 제공한다. 2) 의약품의 원료를 제공한다. 3) 생태 관광 자원을 제공한다. 4) 의식주에 필요한 자원..

1. 그림은 6종류의 생물을 (가)와 (나) 두 무리로 분류한 결과를 나타낸 것이다. 두 집단을 분류한 기준은 무엇인가? 2. 그림은 생물의 5계를 나타낸 것이다. A에 속하는 생물의 특징으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? ㄱ. 대부분 기관이 발달하였다.ㄴ. 세포에는 뚜렷한 핵과 세포벽이 있다. ㄷ. 죽은 생물을 분해하여 양분을 얻는다. 3-4 그림은 몇 가지 분류 기준에 따라 생물을 계 수준에서 분류하는 과정을 나타낸 것이다. 3. 이에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? ㄱ. A는 ‘다세포 생물이다.’가 될 수 있따. ㄴ. B는 ‘기관이 발달하였다.’가 될 수 있다. ㄷ. 균계와 원생생물계는 핵막으로 구분된 뚜렷한 핵을 갖는다는 공통점이 있다. 4. (가)~(다)에 속하는 생물..

1. 그림은 (가)와 (나) 두 지역에 살고 있는 생물의 종류와 그 개체수를 조사한 결과를 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? 1) (가)는 (나)보다 생물의 종류가 많다. 2) (가)는 (나)보다 생물 다양성이 낮다. 3) (가)는 (나)보다 먹이 그물이 단순하다. 4) (가)는 (나)보다 생물의 개체 수가 많다. 5) (가)는 (나)보다 생물의 분포가 불균등하다. 2. 아래 사진과 같이 얼룩말끼리는 서로 비슷해 보이지만 자세히 보면 무늬가 조금씩 다르다. 이와 같이 같은 종류의 생물 개체 사이에서 나타나는 다양한 특성을 무엇이라고 하는지 쓰시오. 3. 생물 분류의 주된 목적으로 옳은 것은? 1) 새로운 생물을 발견하기 위해서 2) 생물의 서식 환경을 연구하기 위해서 3) 멸종 위기의 생물..

1-2. 그림 (가)는 유리판과 사포 위에서 각각 동일한 나무 도막을 천천히 당기면서 움직이기 시작할 때 용수철저울의 눈금을 측정하는 실험이고, 그림 (나)는 유리판 (ㄱ)과 사포 (ㄴ)을 붙인 빗면에 각각 동일한 나무 도막을 올려놓고 빗면을 기울이면서 나무 도막이 미끄러지기 시작하는 각도를 측정하는 실험이다. 1. 이 실험에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? ㄱ. (가) 실험에서 접촉면의 성질과 마찰력의 크기관계를 알 수 있다.ㄴ. (나) 실험에서 나무 도막이 미끄러지기 시작하는 각도가 클수록 나무 도막에 작용하는 마찰력이 크다. ㄷ. 두 실험 결과로 물체의 무게와 마찰력 크기의 관계를 알 수 있다. 2. (가) 실험에서 사포 위의 나무 도막을 당길 때 용수철저울의 눈금이 더 크게 측..

1. 질량과 무게에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? 1) 질량은 지구가 물체를 당기는 힘이다. 2) 무게는 측정하는 장소에 따라 달라진다. 3) 지구 중심에서 거리가 멀수록 무게가 작아진다. 4) 질량은 양팔저울이나 윗접시저울로 측정할 수 있다. 5) 지표면에서 질량이 1kg인 물체의 무게는 약 9.8N 이다. 2. 탄성력에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? ㄱ. 힘을 받아 변형된 물체가 원래 모양으로 되돌아가려는 힘이다. ㄴ. 탄성체에 작용한 힘과 같은 방향으로 작용한다. ㄷ. 탄성력의 크기는 탄성체의 변형 정도와 관계없이 항상 일정하다. 3. 그림과 같이 장치하고 용수철에 매단 추의 무게에 따른 용수철이 늘어난 길이를 측정하였더니 표와 같았다. 용수철에 무게가 7N인 물체를 매달았을..

1. 다음은 지진의 진도와 규모를 설명한 것이다. - 지진의 진도란 표와 같이 지표면의 어느 위치에서 사람이 느끼는 진동의 크기 또는 지진이 구조물 등에 미치는 영향의 정도를 나타낸 것이다. 진도 미치는 영향 2 모든 사람이 진동을 느끼고, 창문이 약간 흔들린다. 7 가옥이 30%이상 파괴되고, 산이 무너진다. - 지진의 규모란 지진이 발생할 때 방출되는 에너지의 양을 수치적으로 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것을 보기에서 모두 고른 것은? ㄱ. 동일한 지진에서 지진의 진도가 크면 지진의 규모도 크다.ㄴ. 어느 위치에서 지진의 피해는 진도보다 규모로 판단한다.ㄷ. 지진 규모가 크다는 것은 지진이 발생했을 때 방출되는 에너지양이 많음을 의미한다. 2. 다음은 우리 몸속과 지구 속을 조사하는 여러..